湖南日報全媒體見習記者 沈可心 通訊員 李佳鈺
為破解專業(yè)人才供給與產業(yè)需求“不對口”的難題，湖南給高校人才培養(yǎng)開出了新“菜單”。近日，湖南省教育廳聯合省發(fā)改委、省科技廳、省工信廳正式發(fā)布《湖南產業(yè)發(fā)展急需學科專業(yè)目錄（2025-2026年）》（下稱《目錄》），聚焦傳統(tǒng)、優(yōu)勢、新興、未來四大產業(yè)領域，梳理出70個急需學科，精準設置183個專業(yè)。
作為全國首個系統(tǒng)性開展此類目錄制定的省份，湖南的先行先試具有重要意義。《目錄》不僅服務當前產業(yè)需求，更為未來高校專業(yè)結構調整提供了方向。
這份關乎未來湖南人才培養(yǎng)方向的目錄有堅實政策支撐。此前，為貫徹國家優(yōu)化高等教育布局方針，湖南省委、省政府兩辦聯合印發(fā)《湖南省高等院校學科專業(yè)優(yōu)化實施方案》，提出“五個計劃”重點任務，明確到2025年調整優(yōu)化約20%的學科專業(yè)，實現學科專業(yè)與產業(yè)緊密聯動，其中產業(yè)急需緊缺學科專業(yè)發(fā)展計劃是關鍵。《目錄》作為配套文件應運而生，旨在深度推動高等教育與產業(yè)融合。
《目錄》的設置依據何在？未來湖南高校又將如何精準“造血”，補齊人才短板？記者就此進行了深入采訪。
為什么“急需”？湖南產業(yè)升級存缺口
此次發(fā)布的《目錄》如何凸顯湖南產業(yè)特色？省教育科學研究院高等教育研究所副研究員潘國文指出，這由《目錄》制定的根基所決定——它立足我省“4×4”現代化產業(yè)體系。這一產業(yè)梯級體系專為湖南定制，源于2023年湖南省委、省政府印發(fā)的《關于加快建設現代化產業(yè)體系的指導意見》。
具體來看，《目錄》精準劃分為傳統(tǒng)、優(yōu)勢、新興、未來四大產業(yè)板塊，并進一步細分為現代石化、綠色礦業(yè)等16個產業(yè)領域。同時針對其他產業(yè)需求，單獨列示了數學、物理學、腦科學、碳達峰碳中和等學科專業(yè)。整體共細化出新能源與電動化技術、生物育種與種業(yè)科學、文旅科技融合創(chuàng)新等70個急需學科方向，列出碳儲科學與工程、集成電路設計與集成系統(tǒng)、智能醫(yī)學工程、智慧農業(yè)、茶學等183個本科專業(yè)清單。
《目錄》是否屬于閉門造車之作？對此，省教育廳高等教育處相關工作人員表示：“在編制初期，我們開展了大規(guī)模產業(yè)調研，深入走訪了中聯重科、湖南鋼鐵等龍頭企業(yè)，還廣泛吸納了18個省直部門和高校的寶貴建議?！?/span>
“企業(yè)普遍反映當前最緊缺的是復合型人才?！迸藝母嬖V記者，走訪中企業(yè)多次提到，他們不僅需要具備專業(yè)技能的人才，更需要能跨領域、跨行業(yè)融合運用不同知識的復合型人才?！氨热?，中聯重科因計劃‘出?！?，期望新進人員不僅精通技術，還能熟練掌握小語種；湖南華菱漣源鋼鐵有限公司則需能夠融合鋼鐵冶金與自動化、大模型應用的人才，助力公司實現機器設備的迭代升級?！?/span>
針對此發(fā)展痛點，《目錄》在急需學科領域中列出的基本均為交叉學科，絕大多數專業(yè)亦呈現出顯著的交叉融合特性。潘國文解釋道，例如“綠色化工與低碳技術”涵蓋了化工、低碳、新材料等多個領域，“數字人文”則實現了文化與數字技術的有機融合。
此外，《目錄》中還收錄了33個教育部目錄外的專業(yè)，例如“音視頻智能裝備工程”“低空技術與工程”“人工智能護理”等?！斑@些專業(yè)名稱經過專家們反復斟酌與修訂，均源自調研中各方高度關注的方向，具備一定的未來導向性，體現了對產業(yè)發(fā)展趨勢的前瞻性判斷?！迸藝倪M一步補充道。
高校如何響應？多校積極布局學科專業(yè)
政策明確規(guī)定，各高校須積極增設《目錄》內的急需學科專業(yè)，且年度增設比例不得低于80%?！赌夸洝钒l(fā)布后，高校迅速作出響應并制定增設計劃，長沙理工大學即為其中的典范。
長沙理工大學教務處副處長唐欣表示：“我校已制定《2025－2027年專業(yè)優(yōu)化實施方案》，計劃在三年內停招21個本科專業(yè)，新增8個專業(yè)。其中有7個專業(yè)被列入《目錄》，具體為制藥工程、低空技術與工程、電氣工程與智能控制、智慧交通、智慧水利、國土空間規(guī)劃、無人駕駛航空器系統(tǒng)工程，占比高達87.5%，超出政策要求?！?/span>
值得一提的是，長沙理工大學計劃新增的專業(yè)中，低空技術與工程、國土空間規(guī)劃屬于此次《目錄》中特別提及的“教育部目錄外專業(yè)”。低空技術與工程專業(yè)目前已完成論證，計劃于今年申報；國土空間規(guī)劃專業(yè)則計劃于明年申報。
記者深入采訪發(fā)現，部分高校已率先采取行動，針對產業(yè)需求精準布局相關學科專業(yè)。
“自2023年起，我校便已著手推動學科專業(yè)的優(yōu)化調整工作?！焙限r業(yè)大學發(fā)展規(guī)劃與學科建設處副處長朱育鋒向記者表示，學校對學科優(yōu)化的進程早已啟動，目前正積極推進中。
針對當前的學科專業(yè)改革，湖南農業(yè)大學已成功構建了“農學+”“智慧+”的學科建設體系。2023年，在生態(tài)學一級學科下新增碳達峰碳中和二級交叉學科，同時增設智能建造、食品營養(yǎng)與健康等本科專業(yè)，這些都被納入在最新的《目錄》中。
此外，湖南農業(yè)大學制定了微專業(yè)建設管理辦法，推動微專業(yè)建設與學科交叉融合，精準對接產業(yè)需求。未來計劃將“農業(yè)機械化及其自動化”更名為“農業(yè)智能裝備工程”，并增設大數據管理與應用專業(yè)，這些均為此次《目錄》中提及的急需專業(yè)。
如何落地？讓專業(yè)優(yōu)化真正對應產業(yè)需求
《目錄》的響應，關鍵不僅在于專業(yè)優(yōu)化，更在于讓學科專業(yè)有效輸送人才、助力湖南產業(yè)發(fā)展——這是政策落地的核心。
“現代農業(yè)是湖南的優(yōu)勢產業(yè)，作為全省農業(yè)科技創(chuàng)新的重要力量，我校學科布局與湖南尤其是長沙的農業(yè)產業(yè)需求高度契合。”朱育鋒表示，湖南農業(yè)大學在智慧農業(yè)與智能裝備、農產品加工與食品科學等領域已初見成效。其中，食品科學與工程學科為全省大健康產業(yè)筑牢支撐，環(huán)境科學與工程學科為生態(tài)農業(yè)發(fā)展提供智力保障。農業(yè)工程學科在機械化、智能化領域的多項突破，特別是精準農業(yè)與智慧農業(yè)技術的應用，推動了湖南農業(yè)現代化進程。
增設專業(yè)僅是起點，深化產教融合才能讓人才切實對接湖南產業(yè)。長沙理工大學能源與動力工程學院院長李傳常介紹，針對《目錄》中的能源與動力工程、新能源科學與工程、儲能科學與工程等專業(yè)，學院不僅已構建起完善的學科專業(yè)布局，還與三峽集團、中廣核等企業(yè)設立了聯合培養(yǎng)班，與中國能建湖南省電力設計院、中國中車、湖南能源集團等共建研究生培養(yǎng)創(chuàng)新實踐基地和卓越工程師培養(yǎng)基地，扎扎實實服務湖南新能源產業(yè)發(fā)展。
此次《目錄》發(fā)布，既響應當前產業(yè)需求，也前瞻未來發(fā)展。省教育廳高教處相關工作人員表示，作為全國首個由省級層面發(fā)布的專業(yè)目錄，其具體內容仍需持續(xù)更新與完善。《目錄》擬每兩年進行一次更新，緊密追蹤產業(yè)動態(tài)，以確保人才培養(yǎng)與產業(yè)升級保持同步。下一步，將著力推進學科專業(yè)內涵的重塑，完善預警機制，并切實落實限制招生、停招及撤銷等相關措施。
為指導高校開展學科專業(yè)調整與建設，省教育廳還將出臺系列舉措：發(fā)布電子信息類、能源動力類等9個學科大類人才培養(yǎng)方案指導意見，立項約120個“四新”研究項目；規(guī)劃建設10個左右未來技術學院、20個左右省級現代產業(yè)學院及10個省級卓越工程師培養(yǎng)（實踐）基地；支持5所湘江卓越工程師學院深化改革，開發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，孵化技術項目。
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